| 商空間計画 建築計画 | 建築一般構造 建築材料 | 建築施工 建築史 |
| パースI 建築製図I ショップデザインI | 建築設計I 建築設計II 建築CAD製図I | 3D・CG 商空間課題研究 測量実習 |
ビジネス実務・表現、社会人教育

建築の設計技術を踏まえ、あらゆるタイプの商空間設計、デザインを学びます。設計条件に合わせたリサーチやディスプレイ、ロゴマーク、家具や照明のプロダクト系デザインなど、商空間デザインに欠かせない知識や技術まで修得します。日本でも数少ないショップデザインを学ぶ学科です。
| 1級建築士 2級建築士 木造建築士 1級建築施工管理技士 2級建築施工管理技士 | 1級管工事施工管理技士 2級管工事施工管理技士 インテリアプランナー 商業施設士 1級インテリア設計士 |
| インテリアコーディネーター インテリアプランナー カラーコーディネーター 福祉住環境コーディネーター2・3級 | CAD利用技術者試験1・2級 CG検定1~3級 ビジネス能力検定1~3級 2級インテリア設計士 宅地建物取引主任者 |
| 設計 CAD設計 | 企画 デザイン | 施工管理 技術営業 |
| 設計事務所 ディスプレイ制作会社 建設会社 店舗設計事務所 | 家具メーカー 店舗内装工事会社 建材メーカー イベント企画会社 | リフォーム会社 住宅メーカー デザイン事務所 建築設備会社 |

模型・パース(透視図)の作成
ショップデザイン:小規模店舗の設計
進級制作:複合型文化空間の設計
理論:「商空間計画」や「ショップデザインI」では業種構成・商品構成・マーケテイングなど商業施設の企画から設計に必要な基礎知識を習得します。「建築計画」「一般構造」「建築材料」「建築施工」では設計科目に関連し、2級建築士の受験に必要な知識を習得します。
実技:手描きの「建築製図I」「パースI」、パソコンを使った「建築CAD製図I」「3D・CG」など、設計に必要な技術を基礎からじっくり修得します。「建築CAD製図I」ではVector Works、「3D・CG」ではShade、それに関連してデザイン業界標準のクリエイティブツールであるAdobe Creative suiteなどのソフトを使います。「建築設計I」では住宅から店舗併用住宅、「建築築設計II」では小規模複合ビルを設計します。「ショップデザインI」では商品構成やロゴ・家具デザインも含んだ小規模店舗の設計を行います。
資格:CAD利用技術者2級を目指します。
| 商空間計画 建築計画 | 建築一般構造 建築材料 | 建築施工 建築史 |
| パースI 建築製図I ショップデザインI | 建築設計I 建築設計II 建築CAD製図I | 3D・CG 商空間課題研究 測量実習 |
複合商業施設の設計
手描きパース
卒業制作
理論:「照明計画」「家具デザイン」「ビジュアルデザイン」では1年次からの基礎知識を踏まえた上で、より実践的な内容を修得します。「建築法規」「構造力学」「建築設備」では2級建築士の受験に必要な知識を修得します。
実技:「建築設計III」「卒業制作」では商業施設をテーマとする企画設計力の向上はもちろん、1年次から学んでいるCAD・CGやパース、模型など全てを統合したプレゼンテーションを習得します。「建築CAD製図II」では建築・土木業界では世界標準であるAutoCADを使用し、基礎図形から建築図面の作成までを習得します。
資格:福祉住環境コーディネーター2・3級、商業施設士補を目指します。
| 建築構造力学 建築法規 | 建築設備 照明計画 | 福祉環境計画 |
| パースII ビジュアルデザイン 家具デザイン | 建築製図II ショップデザインII 建築設計III | 建築CAD製図II 商空間課題研究 卒業制作 |
住宅設計で基礎をしっかりと固め、ショップデザインをはじめ、家具や照明などプロダクト系のデザインも学びます。流行に敏感であることが大切なので、都内の商業施設見学や、最新ショッピングモールに出かけ、「見る」「感じる」授業を展開しています。2年次には設計課題のプレゼンテーションを1年生の前で披露するなど、実践的なカリキュラムを採用。商空間デザインに欠かせない知識・技術の多岐にわたる内容を習得し、商業施設のエキスパートを目指します。
栗山雅之先生
商空間デザイン科といえども一年次には住宅設計をするので建築の基礎はしっかりと学ぶことができます。商業空間は街中に溢れているので、街で見るもの全て がアイデアのヒントとなり、街を歩くことが楽しくなります。既に商空間に興味を持っている方は勿論、少しでも気になっている方は空間デザインの視野が広く なり、面白さを知ることでしょう。現在はデザインホテルを計画しています。土地の選定から始まり、最終的には細かな内装デザインを模型で表現することを目 指しています。試行錯誤の連続ではありますが、物づくりの楽しさを実感しています。熱意を持って学ぶ意志があれば先生方が親身にサポートしてくれますし、 クラスメイトも助けてくれる環境がこの学校にはあります。“やってみたいけれど自分にできるのだろうか”という不安もあるかと思いますが、やりたいという 気持ちを大切にしてチャレンジして欲しいと思います。
水島千晶さん